TEMATY SZKOLEŃ

-  Koncepcja Treningu Globalnego- jako całościowe podejście rozwojowe dzieci i młodzieży, czas 30 godz.
-  Dziecko niepełnosprawne ruchowo w klasie, czas 5- 6 godz.
-  Wspomagające środki techniczne wspierające edukację, czas 10- 12 godz.
-  Ergonomia pracy terapeutyczno edukacyjnej ucznia niepełnosprawnego ruchowo, czas 10- 12 godz.
-  Komunikacja - rozwój umiejętności szkolnych, formy i narzędzia, czas 5- 6 godz.
-  Kody dostępu do systemu informacyjnego dla ucznia, czas 10- 12 godz.
-  Wykorzystanie form fizjoterapeutycznych w warunkach domowych do wspomagania rozwoju ucznia, czas 8 godz.
-  Trening emocjonalny- cele, formy, znaczenie, techniki wykonywania, czas 8 godz.
-  Integracja za i przeciw, czas 4-5 godz.
-  Uczeń jako podmiot w edukacji, czas 6 godz.
-  Przyjazna szkoła w oczach ucznia- warunki do spełnienia, czas 6 godz.
-  Asystent edukacyjny- jego rola we wspomaganiu uczniów, czas 6 godz.
-  Szkolenia Asystentów dzieci niepełnosprawnych-wielozakresowe, czas całkowity 30- 50 godz.
-  Sensoryczna Integracja w praktyce pedagogicznej, czas 4-5 godz.
-  Rola diagnozy sensomotorycznej w budowaniu programu działań wspomagających pracę ucznia, czas 6 godz.
-  Konstruowanie diagnozy sensomotorycznej, warsztat 15 godz.
-  Struktura zajęć terapii pedagogicznej oraz wspierania rozwoju ucznia, czas 20 godz.
-  Emocje i motywacje w edukacji i rozwoju ucznia zdolnego i nie w pełni sprawnego, czas 6 godz.
-  Wykorzystanie Kinezjologii- Edukacyjnej podczas zajęć lekcyjnych, czas 4 -5 godz.
-  Uczeń jako podmiot edukacji- zadania szkoły i nauczyciela, czas 8 godz.
-  Porusz Umysł w terapii pedagogicznej, czas 6 godz.
-  Styl uczenia się a dobór właściwej techniki uczenia i zapamiętywania, czas 7 godz.